Секции и кружки

Данная программа дает возможность учащимся младшего школьного возраста доступно и поэтапно обучиться игре в шахматы и освоить содержательный шахматный материал на стартовом, базовом и продвинутых уровнях.

Программа имеет большой воспитательный эффект, формирует такие личностные качества, как трудолюбие, ответственность, стремление к саморазвитию.

Данная программа учитывает эти особенности общения с театром и рассматривает их как возможность воспитывать зрительскую и исполнительскую культуру. Театральное искусство своей многомерностью, своей многоликостью и синтетической природой способно помочь ребёнку раздвинуть рамки постижения мира. Увлечь его добром, желанием делиться своими мыслями, умением слышать других, развиваться, творя и играя. Ведь именно игра есть непременный атрибут театрального искусства, и вместе с тем при наличии игры дети и педагоги взаимодействуют, получая максимально положительный результат.

Настоящая программа направлена на достижение планируемых результатов, обеспечивающих развитие личности подростков, на их мотивацию к познанию естественных наук, на приобщение к общечеловеческим ценностям, повышение уровня естественнонаучной грамотности  и уровня знаний, формирование учебных умений по биологии необходимых для успешного прохождения ГИА.

Программа «Смысловое чтение» имеет духовно-нравственную направленность и предназначена для организации внеурочной деятельности по социально - педагогическому направлению в начальных  классах общеобразовательной школы. Программа «Смысловое чтение» прежде всего, направлена на обучение учеников критическому аудированию, пониманию, анализу, сравнению, изменению и генерации текстов, как в устной, так и в письменной форме.

Программа данного курса позволяет показать учащимся, как увлекателен, разнообразен, неисчерпаем мир слова, мир русской грамоты. Это имеет большое значение для формирования подлинных познавательных интересов как основы учебной деятельности. В процессе изучения грамматики школьники могут увидеть “волшебство знакомых слов”; понять, что обычные слова достойны изучения и внимания. Воспитание интереса  должно пробуждать у учащихся стремление расширять свои знания по русскому языку, совершенствовать свою речь.

Особенностью программы является в основном подготовка обучающихся к восприятию и осмыслению физических процессов, изучаемых в курсе физики, практического применения знаний, их связи с наукой и техникой. На занятиях ученики должны убедиться в том, что практически все явления, окружающие нас, объясняются с точки зрения физики, основываются на физических законах.  Использование физических закономерностей и явлений пронизывает все стороны человеческой деятельности. И основой производства и совершенствования быта служат в числе других факторов физические знания.

 В современных условиях возросло значение образования среди подростков. Это стало причиной увеличившегося числа обучающихся, выбирающих для сдачи итоговой аттестации предмет по выбору «Обществознание». Так как учебный предмет имеет небольшое количество часов для подготовки к ГИА, был и разработан данный курс.

Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Спортивный калейдоскоп» может рассматриваться как одна из ступеней к формированию здорового образа жизни и неотъемлемой частью всего воспитательно-образовательного процесса в школе. Данная программа направлена на формирование, сохранение и укрепления здоровья младших школьников.

Школьный медиацентр — это возможность максимального раскрытия  творческого потенциала ребенка. Работа над созданием медиапродукта позволяет проявить себя, попробовать свои силы в разных видах деятельности – от гуманитарной до технической. И, конечно же, показать публично результаты своей работы.

В современных условиях возросло значение образования среди подростков. Это стало причиной увеличившегося числа обучающихся, выбирающих для сдачи итоговой аттестации предмет по выбору «Обществознание».

Вовлечение данной категории школьников в социальную жизнь целесообразно осуществлять в рамках системно-деятельностного подхода, в котором главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной продуктивной деятельности ребёнка, широкому использованию в работе с детьми современных игровых технологий, социального проектирования, интерактивных методов, позволяющих моделировать социальные процессы и явления. Естественно, с учётом возраста и сформированного ранее социального опыта общения, взаимодействия и со- трудничества детей.

 Даный курс призван помочь обучающимся успешно подготовиться к ОГЭ по географии: повторить материал, изученный ранее, углубить имеющиеся знания, отработать навыки построения связной речи.

В кружке вокального пения органически сочетаются воздействие руководителя на учащихся, индивидуальный подход, влияние на каждого ученика коллектива, так как занятия проходят небольшими группами, и каждый ребенок пробует свои силы, как в ансамблевом пении, так и в сольном.

В результате освоения рабочей программы обучающиеся должны уметь:

Управление колесными тракторами с мощностью двигателя до 110,3 кВт, гусеничными машинами с двигателем мощностью свыше 25,7 кВт, работающим на жидком топливе, при транспортировке различных грузов, машин, механизмов, металлоконструкций и сооружений разной массы и габаритов с применением прицепных приспособлений или устройств. Наблюдение за погрузкой, креплением и разгрузкой транспортируемых грузов. Заправка трактора топливом и смазывание трактора и всех прицепных устройств. Выявление и устранение неисправностей в работе трактора. Производство текущего ремонта и участие во всех других видах ремонта обслуживаемого трактора и прицепных устройств; управление самоходными сельскохозяйственными машинами при выполнении работ по уборке сельскохозяйственных культур с соблюдением агротехнических требований. Подготовка и постановка самоходных сельскохозяйственных машин на хранение. Заправка самоходных сельскохозяйственных машин топливом и смазывание их. Выявление и устранение неисправностей в работе самоходных сельскохозяйственных машин. Производство текущего ремонта и участие во всех других видах ремонта обслуживаемых самоходных сельскохозяйственных машин.